Os melhores índices

estão aqui.

O Projeto Avança Mais é a solução completa para fortalecer a aprendizagem e melhorar a avaliação dos alunos da educação básica. Para isso, a Scarpa Editora traz uma proposta que irá auxiliar os estudantes do ensino fundamental a aprimorar e consolidar as habilidades exigidas nos documentos oficiais.

Com foco nos descritores da Matriz SAEB e em diálogo com as habilidades prescritas na BNCC, a coleção Avança Mais tem o objetivo de proporcionar ao aluno – em todos os anos do Ensino Fundamental – o desenvolvimento das habilidades avaliadas.

Com os nossos livros, professores e estudantes podem ter melhores momentos de preparação, pois todas as atividades foram pensadas para acontecer em uma dinâmica que favorece o protagonismo e a aprendizagem significativa.

Assim, alunos, professores, gestores escolares e secretários de Educação terão em mãos recursos educacionais e de gestão pedagógica eficazes e capazes de potencializar a progressão da relação ensino-aprendizagem e o avanço nos resultados dos indicadores avaliativos individuais e coletivos, no âmbito das turmas, das escolas e do município.

Produtos

1.

MATERIAL DIDÁTICO
AVANÇA MAIS

2.

PLATAFORMA DIGITAL
AVANÇAEDU

3.

AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA

4.

ASSESSORIA PEDAGÓGICA
FORMAÇÃO DOCENTE

1.

A coleção de livros de língua portuguesa e matemática

Com uma linguagem contemporânea e um visual que convida a ativar a curiosidade, a coleção de livros do projeto Avança Mais está repleta de conteúdos que favorecem a aprendizagem e colaboram para o trabalho do professor, desenvolvendo nos alunos as competências leitora e matemática em todos os anos iniciais e finais, em consonância com a BNCC e com as habilidades presentes nas avaliações do SAEB. Dessa forma, o material se estrutura em componentes de leitura, resolução de atividades e simulados.

Leitura

Habilidade explorada de forma dinâmica tanto em Língua Portuguesa como em Matemática. Dessa forma, favorece-se a interpretação coerente e a resolução correta dos itens.

Resolução de atividades

Questões de natureza variada como as interpretativas discursivas, objetivas do tipo verdadeiro ou falso (V ou F), de inter-relação e as de múltipla escolha favorecem a aprendizagem por meio do estímulo ao raciocínio criativo.

Simulados

Atividades de acompanhamento sistemático que se realizarão a cada 4 (quatro) unidades vivenciadas. Nossos simulados contam com o suporte especializado da plataforma AvançaEdu.

Plataforma Digital AvançaEdu

A plataforma AvançaEdu é um ambiente digital, web e mobile, de avaliação educacional completa e conectada ao material de forma integral que permite um diagnóstico de habilidades que ainda necessitam ser desenvolvidas, trazendo um conjunto de dicas, sugestões, conteúdos, atividades, avaliações e materiais complementares.

Para os estudantes, a plataforma oferece conteúdo interativo com material complementar ao material didático, atividades e vídeos. Além disso, os discentes podem responder de forma online avaliações diagnósticas, simulados e provas, cujos resultados podem ser facilmente visualizados, inclusive pelos responsáveis.

2.

Para o público docente, a plataforma disponibiliza os resultados das avaliações diagnósticas e simulados das turmas que leciona, indicando as habilidades avaliadas como críticas. Com base nesses resultados, os educadores recebem orientações pedagógicas para dar início, ainda por meio do sistema, aos seus planos de intervenção, construindo agendas com atividades e materiais compartilhados com os estudantes. Os professores podem, ainda, cadastrar e disponibilizar provas para seus alunos, corrigindo-as com ajuda do sistema. Além disso, o ambiente Virtual de Aprendizagem da plataforma AvançaEdu dispõe de recursos e materiais para complementar e tornar as aulas mais lúdicas. 

Os gestores e técnicos educacionais terão em mãos poderosas e simples ferramentas de registro dos resultados das avaliações diagnósticas e dos simulados, além de relatórios de resultados gerais e por habilidade, evolutivos e comparativos.

Nesse sentido, a aplicação e o registro dos resultados da avaliação diagnóstica e dos simulados disponibilizados pela Scarpa Editora são facilitados por meio da plataforma AvançaEdu. Neste ambiente virtual, a escola pode acessar e imprimir os testes disponíveis, bem como inserir as respostas no sistema por meio da leitura ótica dos gabaritos com a ajuda de equipamentos scanners ou mesmo celulares com câmeras. Além disso, as escolas podem realizar simulações para entender quais os níveis de proficiência e aprovação necessitam alcançar para atingir as metas do IDEB.

Dessa forma, com a plataforma AvançaEdu, pais, alunos, professores e gestores educacionais terão ao seu dispor uma ferramenta que facilita a análise das avaliações diagnósticas e dos simulados, propiciando o planejamento de intervenções que favoreçam o aprendizado e impulsionem os resultados, melhorando os índices educacionais.

3.

Avaliação
Diagnóstica

O Projeto Avança Mais possui um banco de itens inéditos e autorais com os principais descritores do SAEB e habilidades da BNCC para aplicação de avaliações diagnósticas.  

Construídos por uma equipe especializada de professores-autores de língua portuguesa e matemática, os itens disponibilizados pela Scarpa foram produzidos nos padrões estabelecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), órgão responsável pela elaboração e aplicação de avaliações nacionais em larga escala da educação brasileira. Portanto, os itens do projeto Avança Mais possuem comprovada qualidade técnico-pedagógica, garantindo a efetividade do processo de avaliação diagnóstica.

Ressalta-se, ainda, que os itens do projeto Avança Mais são objetivos, de múltipla escolha e classificados em três níveis: fácil, médio e difícil. Esses níveis são muito importantes para melhor avaliar as habilidades dos alunos, pois, quando o estudante responde a um item fácil corretamente, podemos inferir que ele está apto a responder aos itens de nível médio e/ou difícil.

Dessa forma, a avaliação diagnóstica ajudará as escolas a mapear quais competências do ano letivo anterior precisam ser reforçadas e niveladas no começo do ano vigente, a fim de que os professores possam realizar as devidas intervenções pedagógicas para melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem e buscar o alcance e superação das metas do IDEB.

 

4.

Assessoria Pedagógica Formação Docente

A assessoria pedagógica do projeto Avança Mais consiste na oferta de formações continuadas para os professores e gestores na sua jornada profissional.

Desse modo, o projeto oferece um cuidadoso acompanhamento, com orientações e indicações de rotas de abordagem alinhadas aos objetos de conhecimento trabalhados nos nossos materiais. As formações serão realizadas de forma presencial e a distância, esta última possível graças ao moderno Ambiente Virtual de Aprendizagem AVANÇAEDU, o qual dispõe de conteúdos e atividades específicas voltadas para o público docente e técnico das escolas.

Equipe

MS. MARIA LEONIR DO
NASCIMENTO LIMA

Gestora da plataforma AvançaEdu, assessora pedagógica, formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e mestre em Educação Brasileira com ênfase em Avaliação do ensino-aprendizagem também pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com ampla experiência em avaliações em larga escala. Foi formadora do PAIC e tutora/formadora em plataformas de educação a distância pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE), Universidade Federal do Ceará (UFC) e Universidade Estadual do Ceará (UECE).

MS. HAULISON RENER
DE SOUZA LIMA

Assessor em tecnologias educacionais, formado em Administração pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e mestre em Avaliação de políticas públicas também pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com experiência em gestão e TICs em educação em instituições públicas e privadas de ensino.

MS. VANESSA LIMA
MARTINS

Editora executiva da Scarpa Editora, formada em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC), mestre em Linguística também pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com especialização em Alfabetização e Letramento e em Educação Infantil. É formadora em Língua Portuguesa na Secretaria de Educação do Governo do Estado do Ceará pelo MAISPAIC. Foi coordenadora adjunta do PNAIC também no estado do Ceará. É formadora do PAIC.